Qualche regoletta per stare bene insieme

Così come prevede lo “STATUTO DEGLI STUDENTI E DELLE STUDENTESSE”, approvato dal Consiglio dei Ministri in data 29/05/98 e successivi D.P.R. n. 249, 24 giugno 1998 ..... quello che c'è da sapere per stare bene a scuola insieme	PREMESSA Il nostro è un Istituto Comprensivo perché riunisce sotto un’unica direzione e un unico Collegio dei Docenti, tre livelli di scuola: materna, elementare e media. La “filosofia” dell’Istituto è unica e tende ad appagare i bisogni psicologici e cognitivi della persona. La scuola, oltre ad essere luogo di formazione e d educazione mediante lo studio, è anche comunità di dialogo ed esperienza sociale, con l’obiettivo di uno sviluppo dell’individuo nelle sue varie dimensioni. La scuola contribuisce alla formazione della personalità anche attraverso la qualità del rapporto insegnante – studente e persegue il raggiungimento di obiettivi culturali e formativi. DIRITTI DIRITTO AD UNA FORMAZIONE CULTURALE E PROFESSIONALE CHE VALORIZZI L’IDENTITA’ DI CIASCUNO DIRITTO AL RISPETTO E ALLA RISERVATEZZA DIRITTO AD ESSERE INFORMATI SULLA PROGRAMMAZIONE, SUGLI OBIETTIVI E SUI METODI DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE DIRITTO AD ESSERE INFORMATI SULLE MODALITA’ E I CRITERI DI VALUTAZIONE E SUGLI ESITI DELLE INTERROGAZIONI E DELLE VERIFICHE. DIRITTO ALLA TRASPARENZA DELLE PROCEDURE RELATIVE A PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI DIRITTO ALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA E RESPONSABILE ALLA VITA DELLA SCUOLA DIRITTO AD ESSERE RISPETTATI DA ADULTI E COETANEI ANCHE DAL PUNTO DI VISTA DELLA LORO IDENTITA’ CULTURALE E RELIGIOSA E DELLE PROPRIE SPECIFICITA’ FAMILIARI DIRITTO PER GLI STUDENTI STRANIERI AL RISPETTO DELLA LORO VITA CULTURALE E RELIGIOSA DELLA COMUNITA’ ALLA QUALE APPARTENGONO DIRITTO AD UN AMBIENTE SALUTARE E SICURO, ADEGUATO ANCHE A COLORO CHE SONO PORTATORI DI HANDICAP. DOVERI DOVERE DI CONOSCERE E RISPETTARE LE REGOLE DOVERE DI RISPETTARE L’EDIFICIO SCOLASTICO, IL MATERIALE, IL PERSONALE DELLA SCUOLA DOVERE DI LAVORARE CON CONTINUITA’ ED IMPEGNO DOVERE DI PORTARE OGNI GIORNO IL MATERIALE NECESSARIO DOVERE DI RISPETTARE GLI ORARI DOVERE DI ESSERE PUNTUALI NELL’ESECUZIONE DELLE CONSEGNE DOVERE DI RISPETTARE GLI ALTRI, ACCETTARNE LE DIVERSITA’ ED ESSRE DISPONIBILI A COLLABORARE CON TUTTI. REGOLE DI COMPORTAMENTO E’ richiesto il rispetto nei confronti di tutti i compagni e di tutti gli adulti presenti a scuola L’abbigliamento, pur nel rispetto delle persone e della libertà personale, deve essere consono all’ambiente I lavori assegnati in classe e i compiti per casa devono essere sempre eseguiti studiando le lezioni con regolarità e in modo accurato In caso di assenza non dovuta a malattie, informarsi sul lavoro svolto in classe, su compiti e lezioni assegnati per casa; l’assenza non può essere usata come giustificazione per un compito non svolto o una lezione non studiata In caso di assenza per malattia l’alunno si impegna a recuperare le lezioni non svolte in tempi adeguati E’ richiesto il rispetto dell’arredo e del materiale scolastico Non è consentitouscire dall’aula senza il permesso Gli alunni devono essere muniti di tutti gli strumenti e materiali necessari al corretto svolgimento delle lezioni Il diario è un indispensabile strumento di comunicazione scuola-famiglia, pertanto deve essere portato quotidianamente e trattato con cura I genitori sono invitati a controllare giornalmente il diario ed a firmare le comunicazioni della scuola Si raccomanda di non portare a scuola oggetti di valore o soldi in misura troppo elevata E’ proibito portare a scuola qualsiasi oggetto pericoloso (accendini, fiammiferi, miccette e altro) o comunque estraneo all’attività scolastica Nonè necessario portare a scuola cellulari, walkman Non si deve curiosare dalle finestre che danno sul corridoio, infastidendo i compagni Non si entra nelle classi a disturbare le lezioni. La scuola non risponderà dei libri o degli oggetti abbandonati nelle aule, nei laboratori od in palestra dopo la fine delle lezioni I docenti ritireranno ogni materiale estraneo che venga utilizzato durante l’attività didattica (cellulari, walkman ...) o pericoloso per sé e per i compagni (accendini, fiammiferi, miccette ...); il coordinatore consegnerà solo ai genitori il materiale sequestrato. ORARIO Al suono della prima campana gli alunni devono dirigersi ordinatamente verso la propria classe; al suono della seconda campana iniziano le lezioni. Al cambio dell’ora gli alunni devono stare in classe senza schiamazzare. Alla fine delle lezioni gli alunni scenderanno ordinatamente e senza spingere, fino al piano terra, accompagnati dall’insegnante.I genitori sono invitati ad attendere i propri figli all’esterno del cancello della scuola. Nessun alunno non autorizzato può rimanere nell’istituto oltre l’orario scolastico. In caso contrario la scuola declina ogni responsabilità. ASSENZE E RITARDI Le assenze devono essere giustificate sul libretto il primo giorno del rientro all’insegnante della prima ora; per le assenze superiori ai cinque giorni (compresi i festivi) è necessario, oltre alla giustificazione, il certificato medico di guarigione rilasciato dal medico curante. Qualora gli alunni si allontanino per motivi famigliari per più di cinque giorni l’assenza deve essere comunicata anticipatamente alla scuola; in questo caso al rientro si dovrà presentare solo la giustificazione.Ogni ritardo sarà segnalato sul registro con l’ora di entrata e andrà giustificato il giorno stesso o al massimo il giorno successivo. USCITE FUORI ORARIO Nessun alunno può uscire dall’istituto durante l’orario scolastico a meno che non sia richiesto dai genitori sul libretto delle assenze. L’alunno dovrà essere prelevato dai genitori o da maggiorenni con delega che dovranno firmare a scuola tramite l’apposito modulo. E’ vietato consegnare l’alunno a minori o a persone che non siano munite di: Delega sottoscritta dai genitori Documento di riconoscimento valido e non scaduto Moduli di autorizzazione In caso di infortunio o indisposizione dell’alunno sarà immediatamente avvisata la famiglia, affinchè possa venirlo a prendere a scuola. In caso di infortunio o indisposizione grave, se la famiglia è irreperibile, l’alunno sarà trasportato al più vicino pronto soccorso con ambulanza, accompagnato dal personale scolastico. INTERVALLI Nell’arco della mattinata è previsto un momento di intervallo, pertanto l’accesso ai servizi durante le altre ore è consentito solo in caso di effettiva necessità valutata dal docente presente in classe.L’intervallo si svolgesenza urlare né correre né giocare a palla o comunque senza muoversi in modo pericoloso. Durante l’intervallo tutti devono uscire dall’aula, le classi restano chiuse e gli alunni non possono assolutamente salire o scendere agli altri piani.Nel caso di scorretto comportamento durante l’intervallo è prevista la sospensione immediata dell’alunno dall’intervallo in corso o da quello/i successivo/i. MENSA E INTERMENSA Anche il momento della mensa fa parte del tempo scolastico e le regole di buon comportamento valgono allo stesso modo, compreso il rispetto del cibo. Nei tempi di intermensa gli alunni possono giocare, senza allontanarsi dalla vista e dal controllo dell’insegnante, senza fare giochi pericolosi per sé e per i compagni. TELEFONATE E’ possibile telefonare a casa solo per motivi di salute e solo attraverso il personale di segreteria e il telefono fisso della scuola.Non è ammesso l’uso privato dei cellulari o del telefono a gettoni. SALA INSEGNANTI La sala insegnanti è destinata esclusivamente agli insegnanti. E’ vietato l’utilizzo e l’ingresso agli alunni non accompagnati da un commesso o da un insegnante. SANZIONI Il nostro Istituto si impegna a rispettare i diritti e a far rispettare i doveri degli alunni prevedendo, nel caso di violazione di questi ultimi, la possibilità di sanzioni.I provvedimenti disciplinari hanno comunque una finalità educativa che tende a rafforzare e ripristinare il senso di responsabilità, anche per salvaguardare i rapporti corretti all’interno della comunità. Le sanzioni disciplinari possono essere: Nota sul diario personale Nota sul registro di classe Convocazione dei genitori da parte del docente Convocazione dei genitori da parte del coordinatore Convocazione dei genitori da parte del Dirigente Scolastico Sospensione da 1 a 15 giorni Le sanzioni e i provvedimenti che comportano allontanamento dalla scuola sono sempre adottati da un organo collegiale riunito in seduta straordinaria.Contro i provvedimenti di sospensione è ammesso ricorso da parte dei genitori, entro 15 giorni dalla comunicazione, ad un organo di garanzia interno alla scuola, formato dal Dirigente Scolastico, da due docenti delegati dal Collegio e da due genitori membri del Consiglio d’Istituto. DANNEGGIAMENTI Chi venga riconosciuto responsabile di danneggiamenti volontari dei locali scolastici o delle attrezzature è tenuto a risarcire il danno; qualora la collettività (classe, scuola, ..) si dovesse rifiutare di far emergere il colpevole dovrà essa stessa farsi carico del risarcimento.Accogliendo il suggerimento del documento ministeriale, si cercherà, laddove sia possibile, di seguire il principio della riparazione del danno, offrendo agli alunni la possibilità di convertire la sanzione in attività a favore della comunità scolastica o al recupero dell'alunno (sospensione con obbligo di frequenza e lavoro individualizzato).Si ritiene, comunque, indispensabile segnalare che un comportamento tale da configurare una sistematica violazione di più d'uno dei doveri scolastici fondamentali sopra elencati costituisce di per sé infrazione grave e, come tale, severamente sanzionabile.1) Lo statuto delle studentesse e degli studenti prevede che la scuola (media) istituisca un "organo di garanzia" del quale dovranno far parte dei genitori.Tale organo sarà disciplinato da un regolamento dell'istituto e avrà i compiti di: esaminare eventuali ricorsi contro sanzioni disciplinari superiori aquindici giorni decidere sui conflitti che sorgano in merito all'applicazione del regolamento DIRITTO AD UNA FORMAZIONE CULTURALE E PROFESSIONALE CHE VALORIZZI L’IDENTITA’ DI CIASCUNO DIRITTO AL RISPETTO E ALLA RISERVATEZZA DIRITTO AD ESSERE INFORMATI SULLA PROGRAMMAZIONE, SUGLI OBIETTIVI E SUI METODI DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE DIRITTO AD ESSERE INFORMATI SULLE MODALITA’ E I CRITERI DI VALUTAZIONE E SUGLI ESITI DELLE INTERROGAZIONI E DELLE VERIFICHE DIRITTO ALLA TRASPARENZA DELLE PROCEDURE RELATIVE A PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI DIRITTO ALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA E RESPONSABILE ALLA VITA DELLA SCUOLA DIRITTO AD ESSERE RISPETTATI DA ADULTI E COETANEI ANCHE DAL PUNTO DI VISTA DELLA LORO IDENTITA’ CULTURALE E RELIGIOSA DIRITTO PER GLI STUDENTI STRANIERI AL RISPETTO DELLA LORO VITA CULTURALE E RELIGIOSA DELLA COMUNITA’ ALLA QUALE APPARTENGONO DIRITTO AD UN AMBIENTE SALUTARE E SICURO, ADEGUATO ANCHE A COLORO CHE SONO PORTATORI DI HANDICAP.

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