A.Saint Exupèry

La figura dello psicopedagogista nell'Istituto è nata qualche anno fa su decisione del Collegio dei Docenti.

L'intento era quello di individuare una figura che si occupasse del bambino dal punto di vista della qualità delle sue relazioni con la scuola e con i compagni.

Uno dei punti qualificanti dell'attività è rappresentato dagli incontri individuali con le famiglie dei bambini che si apprestano ad iniziare il percorso scolastico o che si trovano negli anni di passaggio tra un livello di scuola e l'altro. In questo secondo caso, ai colloqui con le famiglie si associa la partecipazione alla progettazione delle iniziative e delle attività che rientrano nel più ampio Progetto Accoglienza dell'Istituto.

In particolare gli incontri con i familiari degli alunni mirano a ridurre lo stato d'ansia che spesso caratterizza alcuni momenti importanti della vita scolastica ( ingresso nel percorso scolastico, modalità di relazione con le diverse componenti della scuola, elementi di coerenza fra le aspettative della famiglia e della scuola, ...) nella considerazione che la composizione di una comunicazione positiva scuola/famiglia è fondamentale per il successo scolastico del bambino.

Altro punto qualificante dell'attività dello psicopedagogista è dato dalla cogestione (insieme agli insegnanti che compongono il team di interclasse) di incotri con i genitori su tematiche relative allo sviluppo affettivo e relazionale per condividere con le famiglie l'esperienza formativa .